viernes, 17 de mayo de 2013

Motivar al niño con la lectura.



La gran dificultad a la hora de motivar al niño en la lectura reside en la falta de conocimiento, que tienen muchos padres, a la hora de situar a su hijo en este camino. El interés por la lectura puede ser sugerido al niño de una forma sencilla, espontánea y duradera.
Si los niños están familiarizados con los libros, se encontrarán más preparados para tener éxito en los estudios. El acto de leer o simplemente de ojear un libro estimulará la inteligencia, la imaginación y la creatividad de los niños. Empieza hoy mismo a construir ese hábito diario tan enriquecedor para él y haz de tu casa una gran biblioteca. ¡Motiva a tus hijos a que lean!.

Consejos para fomentar la lectura en los niños


1. Fomenta el contacto con el libro. Es necesario estar convencido de que la lectura debe ser empleada como una forma más de diversión y no como una obligación. Los libros no deben ser introducidos en el entorno cotidiano del niño sólo cuando empiece la escuela o esté aprendiendo a leer. El contacto con los libros debe empezar antes.
2. Estimula sus sentidos. ofrecerle libros para que los maneje. Comprale cuentos educativos, ¡le encantará!. Existen  pequeños y curiosos libros hechos con tela, e incluso con material plástico.
3. Léele en voz alta. Lo ideal es leerle en voz alta, siguiendo siempre las historias del libro. Actualmente, muchos libros se venden con CD, una idea genial que encanta a los más pequeños. Dedica un rato todos los días para compartir con tus hijos en brazos el placer de leer un cuento, lejos de las distracciones de la televisión. Empieza con los cuentos tradicionales, clásicos, pero fundamentalmente elige libros que le agraden. Si un libro resulta aburrido, busca otro que sea más interesante.
4. Regalale libros. Otra forma de estimular el interés del niño por los libros.
5. Participar de la lectura. Cuando termines de leer el cuento, pedile que te cuente lo que pasó con algún personaje, o incluso anima a tu hijo a adivinar lo que pasará al final. Aprovecha para hacer comentarios sobre las situaciones buenas y malas, y compará un fragmento de la historia con sus experiencias, haciéndole preguntas como: "¿qué harías en su lugar?.¿te parecio bien lo que hizo?
6. Enriquece su biblioteca. Cuando sientas que tu hijo ya se interesa por las historias, se involucra con la trama, se identifica con los personajes, empieza a participar y a imaginar distintos finales, no dejes de sorprenderlo con nuevos cuentos. Es recomendable dar continuidad a esta costumbre, Teniendo siempre en nuestra casa nuevos libros y revistas.

jueves, 16 de mayo de 2013

La importancia de los CUENTOS en los niños

La Biblioteca


El contacto con los libros puede decirse que es una actividad indispensable para todo niño ¿porqué? infinitas son las ventajas: amplía el vocabulario, crea el gusto del sentido por lo estético, favorece la responsabilidad en el cuidado de la fecha de devolución, la elección del material, el accionar con libertad sobre diversas impresiones. Por lo tanto los niños aprenden a organizar y dar significado a lo impreso, de la misma manera que practican y dan significación a toda su experiencia sobre el mundo, a través de la interacción con su medio social y con su cultura.
Teniendo en cuenta que entre los múltiples beneficios de la lectura para la formación personal, se encuentra el fortalecimiento del pensamiento independiente.

¿Porqué una biblioteca en el jardín de infantes?

Muchas veces el encuentro del niño con los libros tiene como único territorio posible el que proporciona la institución escolar, responsable de ponerlos en el camino de la lectura.
Es por eso que deseamos abrir este espacio en el jardín.
La necesidad de poner en marcha la biblioteca será la de formar lectores responsables, para que aprendan a valorar los libros y desde esta apreciación sepan cuidarlos y quererlos hasta apropiarse de ellos afectiva e intelectualmente para que a través del libro puedan deleitarse, enriquecerse y divertirse.
Como en todos los emprendimientos nuevos, se necesita el apoyo de cada una de los integrantes de la comunidad educativa, escuela, familia y así acompañando y ayudando a los niños con el manejo de los cuentos.

miércoles, 15 de mayo de 2013

¡Realizamos Una biblioteca en el jardin! ¿Armamos una casa?

Empezar una biblioteca en casa para su hijo le demuestra que los libros son importantes. Al tener sus propios libros en un lugar especial, aumenta la posibilidad de que su hijo quiera leer más. A continuación les damos algunas ideas para crear su propia biblioteca en casa.
¡Armemos en familia la biblioteca!!!

Cómo construir su biblioteca

  • Una caja de cartón o un cajón pequeño de madera que puedan decorar juntos puede resultar una buena biblioteca. O puede vaciar una de las bibliotecas familiares. o cualquier lugar donde tenga acceso el niño.
  • Escoja un lugar especial  para que sepa dónde encontrar los libros: un rincón acogedor de la habitación del niño o, si su hijo es muy sociable, cerca de donde se reúne el resto de la familia para leer.
  • " Ayude a su hijo a darle un orden a sus libros: los libros preferidos, los libros sobre animales o los libros para las vacaciones. Use el método que le resulte más fácil para encontrar el libro que está buscando.
  • Dediquen tiempo con su hijo a leer y seleccionar libros para llevar a casa y poner en su rincón especial.
Cuando coleccionan y leen libros como parte de la vida familiar, su hijo recibe un mensaje que dice que los libros son importantes, entretenidos y llenos de cosas nuevas para aprender.





martes, 14 de mayo de 2013

La importancia de los títeres en el desarrollo de los cuentos.


Importancia de los títeres

En la etapa de la educación, los títeres son muy valiosos, ya que a través de ellos se pueden expresar ideas, sentimientos, así como representar hechos de la vida diaria.
Muchos niños y niñas se sienten tímidos y avergonzados ante la idea de representar algún papel.  Pensando en estas criaturas tan pequeñas, surge especialmente el teatro de títeres, que puede ser un medio de sobreponerse y adquirir soltura en la dramatización, les brindan la oportunidad de crear en su mente y con sus manos, diferentes situaciones, que los ponen en contacto con el medio artístico; sus posibilidades educativas son numerosas.

Concepto:


Los títeres son un medio didáctico de extraordinario valor que educan y entretienen.  Son el recuerdo ideal para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, se catalogan como medios para descargar emociones: miedos.
Los títeres son considerados muñecos con aspecto humano o de animales, que al accionarse con los dedos y las manos, cobran vida y con la simulación de la voz, parecieran hablar.  Estos muñecos reciben diferentes nombres, de acuerdo con el material con que estén elaborados.
En el transcurso de esta unidad de auto instrucción, tendrás la oportunidad de conocer y crear algunos de estos títeres.

Propósitos: 


Los títeres cumplen diferentes funciones en el desarrollo de la literatura infantil, podemos mencionar las siguientes:
  • Contribuyen al desarrollo verbal (dicción, vocabulario)
  • Enriquecen el lenguaje y la práctica de los buenos hábitos.
  • Mejoran la expresión del niño y la niña, en cuanto a la resolución de conflictos y necesidades.
  • Estimulan la partición de los niños y niñas tímidos.
  • Pueden ser confeccionados por los propios niños/niñas.
  • Permiten a los niños y niñas disfrutar, reír y sentir placer.
  • Desarrollan la creatividad y el aprecio que el infante siente por las cosas llenas de color y de fantasía, así como por la música.

Aplicación: 


Los títeres tienen variadas aplicaciones, entre esas podemos señalar:
  • Pueden ser utilizados en el proceso enseñanza – aprendizaje de diversas asignaturas.
  • Sirven para desarrollarle el lenguaje oral a los niños y niñas.
  • Ayudan a los niños y niñas a desarrollar un pensamiento creativo.
  • Se emplean perfectamente en la presentación de actividades y dramatización de cuentos.

    Así cada vez que leemos un cuento, podemos integrar un titere, que lo cuente, otras que lo escuche, y luego opine, como otras participaciones que pueda hacer el titere, para que el niño se sienta cómodo con éste. Tratar de hacer la selección de un solo titere que a la hora de leer siempre este, esto motivara al niño/a y lo hora sentir cómodo en las lecturas.



lunes, 13 de mayo de 2013

Proyecto " La Valija Viajera"



El rol de los cuentos en Casa y en el Jardín.



Luego de realizar la Biblioteca en la sala, comenzamos con el proyecto "la Valija Viajera" donde se ha realizado con  una selección de cuentos,  en donde el niño todos los viernes podrá hacer la elección de un cuento que llevara a casa para leer en familia.El día lunes el cuento debe regresar al jardín.En una puesta en común con los nenes y la seño, contarán sus experiencias a la hora de leer el cuento. ¿Quién leyó el cuento?, ¿En donde? ,¿De que se trataba?,¿recuerdan quien se lo llevo anteriormente?, estas, y otras preguntas se podrán realizar en clase, logrando así, un mejor desarrollo del lenguaje. 
Con este Proyecto queremos lograr la importancia que tienen los cuentos en los chicos, de que manera contarlos,y la importancia que tiene el cuento en el desarrollo afectivo-emocional y cognitivo del niño/a.



Contar cuentos a tus hijos/as es una actividad gratificante y genera un vínculo afectivo indescriptible.
Hay que presentarle el ratito destinado a la lectura como un momento agradable y satisfactorio. Un momento mágico, donde se paraliza el tiempo y su papá o mamá le dedican un espacio y tiempo para él/ella, donde el libro es una excusa para establecer un lazo emocional que se afianzará cada vez más.  
Hay que intentar leer con ellos/as todos los días un cuento, un relato, un poema… antes de ir a la cama o en la cama. O en otro lugar  mágico de la casa o el exterior (debajo de un árbol, jardín, etc.). Cualquier momento es bueno para hacerlo, pero la hora nocturna relaja el espíritu y favorece la recreación y crea una atmósfera especial que ayuda a entrar en el mundo fantasioso de los libros.
 Es un momento especial en el que el padre o la madre se une afectivamente con su hijo/a por medio del libro. Este momento se debe convertir en un ritual fuera de las prisas de la vida diaria y debe mantenerse aunque el  niño/a crezca y aprenda a leer solo/a.
La lectura, nos es más que una forma de comunicación, por eso tiene que servir para relacionarnos, para COMUNICARNOS. La lectura es un ejercicio que forma parte de  la convivencia en el hogar, por ello es importante acostumbrarse a hablar de libros, a tener libros en casa, a llevarlos cuando vamos al pediatra, cuando vamos de viaje, etc. 

¡¡¡Comenzamos con la Valija viajera!!!

¡¡A disfrutar del maravilloso mundo de los cuentos!!.


SABIAS QUE...

Los géneros leídos son muy variados, algunos más que otros. La popularidad de los géneros varía en gran medida según el género (algunos son típicamente masculinos, otros típicamente femeninos y  otros típicamente infantiles) y también según la edad y el idioma. Además de ser muy diversos los géneros de lectura, son también muy segmentados.

Generos:
Libros didácticos 
Libros épicos
Libros de género lírico
Libros de género narrativo

La literatura infantil, término que engloba diferentes géneros literarios: ficción, poesía, biografía, historia y otras manifestaciones literarias, como fábulas, adivinanzas, leyendas, poemas y cuentos de hadas y tradicionales de transmisión oral.

Aprendé más de una forma muy divertida...